![]() 风起花影乱,夜沉纱灯残。 开轩留月住,枕香入梦眠。 ![]() ![]() ![]() ![]() 诗情画意-- 闲花落草丛,片云点碧空。 野鸟啼老树,流泉入岩中。 ![]() ![]() ![]() ![]() 沉香夜读-- 龙涎入画屏,竹影乱孤灯。 掩卷思古意,临轩听雨声。 诸法分六道,万相同一宗。 常拂心头镜,莫叫尘埃生。 ![]() ![]() ![]() ![]() 由高到下难 由顺到逆难 由懒到勤难 由奢到简难 由动到静难 由众到独难 由得到失难 由放到收难 由执到破难 由实到空难 由迷到悟难 由知到行难 ![]() ![]() ![]() ![]() 森林里的学校 学校里的森林 通往童话的教舍 融入自然的乐园 向阳向上的心愿 快乐成长的少年 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 海风簇拥着海浪 一波波打向礁岸 迸发出白色的浪花 和那激情洋溢的诗篇 放眼整个海岸线 仿佛启瓶的香槟般 让人陶醉和迷恋 ![]() ![]() ![]() 吾心安处-- 随缘自在度时光,此心安处是故乡。 月池浸色何曾有,往事入酒分外香。 杂花隔墙晚睡觉,乱鸟悦耳早起床。 闲与庄子论大道,任他地老与天荒。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 香槟海岸-- 我看到海的那一刻 海也刚好看到了我 我欢笑着向海奔去 海以怀抱接纳了我 挚热的沙滩 疗愈着我的双脚 我张开翅膀 却与风完美错过 寻一静谧的角落 卸下俗尘的枷锁 晒晒泛黄的思绪 听听海浪的诉说 安住在每个当下吧 也许真的无需太多 回首一路走来的我 所幸 没被岁月蹉跎 ![]() ![]() ![]() ![]() 如是我闻-- 前天晚上悉尼地区经历了一场狂风骤雨和雷暴天气。损失几个人,倒了不少树。第三天救援和市政人员姗姗来迟,开始不紧不慢,按部就班地清理街区。在悉尼,无论基建工程,市政维修或是抢险救援,一切都按规范程序有条不紊地进行。让我们这些来自东大的基建狂魔急性子,搓手跺脚,只呼效率太低。。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 试看明日之澳洲 终是谁家之天下-- 在澳洲小住一段时间,所见所闻,留下最深刻印象的是,旅澳华人对子女的期望与教育。在澳洲现有的人口中,重点有三类-- 澳洲人,中国人和印度人。虽然生活在同一片蓝天下,他们的三观认知、生活方式和对子女教育的理念却有很大差异。澳洲人提倡顺其自然,释放天性,更注重体育运动和健康,极少苛求孩子们去悬梁刺股,夜以继日的苦读。印度人虽然很能吃苦,但大部分受困于生计,很多人奔波在底层,没有更多的精力和经费投资孩子。而只有中国人,基数大、品质高,尤其新生代的年轻人,在事业上拼搏进取,蒸蒸日上,对子女的教育上,深受国内“内卷鸡娃”等教育方式的影响,一心望子成龙。倾其所有所能为孩子找最好的学校,最好的辅导老师,最好的学习路径,引导和逼迫孩子参加各种培训班,梦想让孩子成为未来最优秀的人才,给他们的人生更多的选择。放眼一看,全澳洲青少年段,无论绘画,游泳,象棋,奥数,跆拳道等等,几乎所有的奖项都被中国娃娃囊括。而且无论家长还是孩子,争胜心、荣誉心和竞争意识都很旺盛。这种争先恐后的氛围,反过来又激发孩子们的学习热情和愿望。常此以往,假以时日,澳洲上层社会的精英,必将成为华裔的天下。并以此左右或主宰全澳洲的政治 经济 文化和外交政策。怀想一下那个时代背景下的澳洲,将是怎样王道乐土的景象啊。 ![]() ![]() ![]() 澳洲蚁群-- 在草原上,在森林里。这成群结队,进进出出的蚂蚁,总会引起我的思绪,我思考着,这么庞大的蚁群,在洞穴里需要怎样的秩序;我思考着,它们是否能感知到花香鸟语以及这个世界的美丽;我思考着,假如遭遇干旱 暴雨等极端天气,它们怎么解决生存问题?若有一天,一只巨大无比的牛蹄踏上去,灾难降临那一刻,蚂蚁们是否能悟到生命的无常和生存的意义。。 |